La exploracion de los estilos de aprendizaje en estudiantes de Ingenieria Informatica, en la Universidad de Cienfuegos resulta de sumo interes para el analisis a nivel de carrera de las posibles causas de exito o fracaso escolar, adicionalmente se pretende encontrar posibles relaciones con otras variables como el sexo o el indice academico. En la exploracion se usa analisis de cluster y el software WEKA, para procesar los datos obtenidos de 187 estudiantes de los 5 anos de la carrera, una vez aplicado el instrumento Indice de Estilos de Aprendizaje propuesto por Felder & Silverman -y que ha sido validado por diversos autores en la literatura. Los resultados obtenidos constituyen punto de partida para el analisis de los estilos de ensenanza de los profesores y posibles acciones de orientacion profesional. Los resultados tambien deben ayudar a los profesores a comprender el por que a veces "los estudiantes no aprenden" en el contexto educativo que los rodea y facilitar el trabajo metodologico en aras de disminuir la brecha entre "como aprenden" y "como ensenamos.""
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